jueves, 2 de abril de 2009

'La ley del palo' avanza en EE UU

Aquí va una altra notícia d'Estats Units que crec que és interessant de comentar:

200.000 estudiantes sufren castigos físicos cada año - Un condado de Georgia se suma a los 13 Estados donde esta práctica es habitual en las escuelas

"La lletra amb la sang entra", això sembla que encara segueix vigent als Estats Units, un dels pocs països desenvolupats en el que el càstig físic a les escoles segueix sent legal. Aquest fet es dóna especialment en guetos, zones de pobresa i violència, i en zones rurals.

A Twiggs, a l'Estat de Georgia, s'acaba de reinstaurar el flagell amb pales de fusta. "A vegades els nens petits obeeixen millor amb aquests mètodes".

L'agressió física per part dels professors és legal a 21 Estats, i d'ells n'és freqüent a 13. En especial cal destacar Texas i Missisipi, on s'aplica el 40% dels càstigs que s'apliquen en tota la nació.

L'estudi demostra que, cada any, 200.000 nens dels EEUU reben algun tipus de càstig físic, que van des de empentes fins als càstigs més severs.


Després de llegir la notícia, em plantejo; com és possible que aquests fets es donin a ple s.XXI a la primera potència mundial?! Com a docents de nens i joves haurien de saber educar amb mètodes més pedagògics i no a cop de pal! On està l'arrel del problema que porta a utilitzar aquests càstigs dins l'aula? Potser en el sistema educatiu, o en la formació del professorat, o en la societat...o potser és en el conjunt de tot això!

Tot i que Estats Units ens queda molt lluny, i a vegades ens sembla que el que està lluny no ens afecta, com a futurs pedagogs hauríem de plantejar-nos que com és possible que a dia d'avui, encara necessitem recórrer a aquests tipus de càstigs per poder educar.

Aquí us deixo una llista dels països on encara està autoritzat pegar als alumnes dins l'aula:

Botsuana, Burundi, República Centroafricana, Chad, Cuba, Guinea Ecuatorial, Ghana, Gibraltar, Guatemala, Indonesia, Laos, Liberia, Madagascar, Malasia, Níger, Nigeria, Panamá, República de Corea, Singapur, Somalia, Tayikistán, Tanzania, EE UU, Vietnam, Zimbabue. Además, lo permiten en otra veintena de pequeños Estados y colonias, como Bahamas, Barbados, Belice, Islas Caimán, Dominica o Islas Salomón, entre otras.

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/ley/palo/avanza/EE/UU/elpepisoc/20080821elpepisoc_3/Tes

miércoles, 1 de abril de 2009

La escuela que quiere Obama

Llegint noticies sobre educació m'he topat amb la següent;

"El presidente de EE UU propone ligar las subidas de sueldo de los docentes a los resultados de sus alumnos".

El president dels Estats Units ha presentat una serie de propostes per millorar el sistema educatiu, alguna tan polèmica, com la de vincular el sou dels professors als resultats acadèmics dels seus alumnes. La proposta és regular els augments de sou en funció dels resultats dels alumnes en unes proves estandaritzades que cada Estat realitza anualment entre el tercer i vuitè grau, fins els 13 o 14 anys. Obama diu el següent; "Si a un professor se li dóna una, dos o tres oportunitats però no millora, no hi ha excusa perquè segueixi ensenyant".

Penso que el sou és un factor motivador, de fet treballem per rebre un sou a final de mes. Però amb aquesta nova mesura que es proposa, fins a quin punt serà fiable les qualificacions dels infants si el sou del professor depèn d'això? No es deixaran portar els mestres pel poder dels diners i seran més benèvols a l'hora d'avaluar?